10_C++入门案例习题: 结构体案例

案例描述
学校正在做毕设项目，每名老师带领5个学生，总共有3名老师，需求如下

设计学生和老师的结构体，其中在老师的结构体中，有老师姓名和一个存放5名学生的数组作为成员

学生的成员有姓名、考试分数，
创建数组存放3名老师，通过函数给每个老师及所带的学生赋值

最终打印出老师数据以及老师所带的学生数据。

#include <iostream>
#include <ctime>
using namespace std;/*
* 案例描述
学校正在做毕设项目，每名老师带领5个学生，总共有3名老师，需求如下设计学生和老师的结构体，其中在老师的结构体中，有老师姓名和一个存放5名学生的数组作为成员学生的成员有姓名、考试分数，
创建数组存放3名老师，通过函数给每个老师及所带的学生赋值最终打印出老师数据以及老师所带的学生数据。
*//*
思维过程:
1.	分析数据: 1名老师带领5名学生，总共有3名老师。学生的信息有 姓名，分数
2.	数据结构体:	分为两个，老师和学生，老师的结构体内有 老师姓名，学生数组[];学生的结构体内有 学生姓名，分数(分数随机);
3.	函数逻辑构成:	 分为给老师、学生传参赋值；将所传入的内容输出打印；4. 函数_给老师、学生传参赋值:传入参数(老师数组,老师数量）老师、学生名字由 string  nameSeed = "ABCDE";//名字种子命名通过双循环给老师及学生赋值----其中分数随机需添加#include <ctime> rand() % 61 + 40 学生分数在40~100之间* b为最大值，a为最小值要取得 [a,b) 的随机整数，使用 (rand() % (b-a))+ a;---要取得 [a,b] 的随机整数，使用 (rand() % (b-a+1))+ a;---要取得 (a,b] 的随机整数，使用 (rand() % (b-a))+ a + 1;5.	函数_打印老师_学生分数:双循环进行遍历；遍历老师；遍历学生*///结构体定义
struct Student {//成员列表string name; //姓名int score;	//分数
};struct Teacher
{string name;Student sArray[5]; //学生数组
};// 给老师和学生赋值函数
void set_Teacher_Stu(Teacher tArray[],int len) { //len为老师的数量string tName = "老师";string sName = "学生";string nameSeed = "ABCDE";//名字种子for (int i = 0; i < len; i++) {tArray[i].name = tName + nameSeed[i];//老师名字for (int j = 0; j < 5; j++){tArray[i].sArray[j].name = sName + nameSeed[j];//学生名字tArray[i].sArray[j].score = rand() % 61 + 40; //学生分数}}}//打印老师学生函数
void print_Teacher_Stu(Teacher tArray[],int len) { ////遍历老师和学生for (int i = 0; i < len; i++){cout << tArray[i].name << endl;// 打印老师的名字for (int j = 0; j < 5; j++) // 打印学生名字{cout << " \t姓名: " << tArray[i].sArray[j].name << " \t分数: "<< tArray[i].sArray[j].score << endl;}}
}int main() {srand((unsigned int)time(NULL));Teacher tArray[3]; // 老师数组为3名老师int len = sizeof(tArray) / sizeof(Teacher);set_Teacher_Stu(tArray, len);//创建数据print_Teacher_Stu(tArray, len);//打印数据system("pause");return 0;}