第6篇：数组和列表——存储多个数据 原生中文编程

第6篇数组和列表——存储多个数据**作者**中文编程倡导者—— 李金雨联系方式wbtm2718qq.com**目标读者**编程入门零基础核心理念使用华为仓颉原生中文编程体验真正的国产编程语言一、开篇引入1.1 生活中的列表生活中到处都有列表 班级花名册50个同学的名字 购物清单要买的东西 通讯录几百个好友 新闻列表几十条新闻1.2 程序中的列表如果让你一个个写出来那太麻烦了笨方法不要这样做let 学生1 张三 let 学生2 李四 let 学生3 王五 // ... 重复50次聪明方法let 学生列表 [张三, 李四, 王五, ...] // 一行代码搞定1.3 关于数组语法的思考在学习数组之前我们再聊聊仓颉的语法设计。仓颉的数组定义是let 学生列表: ArrayString [张三, 李四, 王五]这里又出现了类型后置的问题ArrayString表示字符串数组但它放在了变量名后面。如果仓颉能像C#那样// C#风格string[]学生列表{张三,李四,王五};或者// 设想中的中文风格 字符串数组 学生列表 [张三, 李四, 王五]这样读起来就像是字符串数组学生列表而不是学生列表字符串数组更符合中国人的定语前置习惯不过仓颉的数组操作语法还是比较简洁的我们接着学习吧1.4 本课目标今天我们要学习数组的创建和使用数组的遍历数组的增删改查动态列表ArrayList做一个班级管理系统二、概念讲解2.1 数组基础什么是数组数组就是相同类型数据的集合就像一排储物柜每个格子存一个数据。创建数组// 方式1直接赋值 let 成绩列表: ArrayInt64 [85, 92, 78, 96, 88] // 方式2空数组 let 空数组: ArrayString [] // 方式3指定大小初始值为默认值 let 固定数组 ArrayInt64(10, { 0 })再次吐槽类型后置ArrayInt64这种写法意思是整数数组但它放在了变量名后面。我们中国人习惯说整数数组成绩列表而不是成绩列表整数数组。这就像我们习惯说“红色的苹果”仓颉的写法像是“苹果红色的”希望华为能在未来版本中改进访问数组元素let 成绩列表 [85, 92, 78, 96, 88] // 获取第1个元素索引从0开始 let 第一个成绩 成绩列表[0] // 85 // 获取第2个元素 let 第二个成绩 成绩列表[1] // 92 // 获取最后一个元素 let 最后一个成绩 成绩列表[成绩列表.size - 1] // 88注意索引从0开始不是从1开始2.2 数组的遍历方式1使用for循环let 学生列表 [张三, 李四, 王五, 赵六] // 遍历数组 for (i in 0..学生列表.size) { println(第${i 1}个学生${学生列表[i]}) }方式2使用for-in如果仓颉支持for (学生 in 学生列表) { println(学生${学生}) }2.3 数组的操作获取数组长度let 长度 成绩列表.size修改元素成绩列表[0] 90 // 把第1个成绩改为90添加元素动态数组import std.collection.* main() { let 动态列表 ArrayListString() // 添加元素 动态列表.append(张三) 动态列表.append(李四) 动态列表.append(王五) println(列表内容${动态列表}) println(列表大小${动态列表.size}) }删除元素动态列表.removeAt(0) // 删除第1个元素2.4 常用数组操作求和、平均值、最大最小值main() { let 成绩列表 [85, 92, 78, 96, 88] // 求和 var 总分: Int64 0 for (成绩 in 成绩列表) { 总分 总分 成绩 } // 平均值 let 平均分 Float64(总分) / Float64(成绩列表.size) // 最大值和最小值 var 最高分 成绩列表[0] var 最低分 成绩列表[0] for (成绩 in 成绩列表) { if (成绩 最高分) { 最高分 成绩 } if (成绩 最低分) { 最低分 成绩 } } println(总分${总分}) println(平均分${平均分}) println(最高分${最高分}) println(最低分${最低分}) }三、动手实践3.1 基础练习班级成绩统计// 班级成绩统计 main() { println( 班级成绩统计 ) println() // 学生成绩列表 let 学生成绩 [ (张三, 85), (李四, 92), (王五, 78), (赵六, 96), (孙七, 88) ] println(学生成绩列表) for ((姓名, 成绩) in 学生成绩) { println(${姓名}${成绩}分) } println() // 计算统计信息 var 总分: Int64 0 var 最高分: Int64 0 var 最低分: Int64 100 var 优秀人数: Int64 0 var 及格人数: Int64 0 for ((姓名, 成绩) in 学生成绩) { 总分 总分 成绩 if (成绩 最高分) { 最高分 成绩 } if (成绩 最低分) { 最低分 成绩 } if (成绩 90) { 优秀人数 优秀人数 1 } if (成绩 60) { 及格人数 及格人数 1 } } let 平均分 Float64(总分) / Float64(学生成绩.size) let 及格率 Float64(及格人数) / Float64(学生成绩.size) * 100.0 println(【统计结果】) println(总人数${学生成绩.size}人) println(总分${总分}分) println(平均分${平均分}分) println(最高分${最高分}分) println(最低分${最低分}分) println(优秀人数${优秀人数}人) println(及格人数${及格人数}人) println(及格率${及格率}%) }3.2 进阶练习学生信息管理系统// 学生信息管理系统 import std.collection.* class 学生 { var 姓名: String var 年龄: Int64 var 班级: String var 成绩: Int64 init(姓名: String, 年龄: Int64, 班级: String, 成绩: Int64) { this.姓名 姓名 this.年龄 年龄 this.班级 班级 this.成绩 成绩 } func 显示信息() { println(姓名${姓名}年龄${年龄}班级${班级}成绩${成绩}) } } main() { println( 学生信息管理系统 ) println() // 创建学生列表 let 学生列表 ArrayList学生() // 添加学生 学生列表.append(学生(张三, 15, 初三(1), 85)) 学生列表.append(学生(李四, 16, 初三(1), 92)) 学生列表.append(学生(王五, 15, 初三(1), 78)) 学生列表.append(学生(赵六, 16, 初三(1), 96)) // 显示所有学生 println(【所有学生信息】) for (学生 in 学生列表) { 学生.显示信息() } println() // 查找优秀学生成绩90 println(【优秀学生】) for (学生 in 学生列表) { if (学生.成绩 90) { 学生.显示信息() } } println() // 计算平均年龄 var 年龄总和: Int64 0 for (学生 in 学生列表) { 年龄总和 年龄总和 学生.年龄 } let 平均年龄 Float64(年龄总和) / Float64(学生列表.size) println(平均年龄${平均年龄}岁) }3.3 挑战练习通讯录管理// 通讯录管理 import std.collection.* class 联系人 { var 姓名: String var 电话: String var 邮箱: String init(姓名: String, 电话: String, 邮箱: String) { this.姓名 姓名 this.电话 电话 this.邮箱 邮箱 } } main() { println( 通讯录 ) println() let 通讯录 ArrayList联系人() // 添加联系人 通讯录.append(联系人(张三, 13800138000, zhangsanqq.com)) 通讯录.append(联系人(李四, 13900139000, lisiqq.com)) 通讯录.append(联系人(王五, 13700137000, wangwuqq.com)) // 显示所有联系人 println(【所有联系人】) for ((索引, 联系人) in 通讯录) { println(${索引 1}. ${联系人.姓名} - ${联系人.电话}) } println() println(共${通讯录.size}位联系人) }四、知识总结4.1 核心概念回顾数组相同类型数据的集合索引从0开始访问数组元素遍历逐个访问数组元素动态列表可以增删元素的列表4.2 关于语法设计的总结仓颉的数组类型声明ArrayInt64又出现了类型后置的问题let 成绩列表: ArrayInt64 [85, 92, 78]如果仓颉能改进// 设想中的改进 Int64[] 成绩列表 [85, 92, 78] // 像Java/C# // 或者 整数数组 成绩列表 [85, 92, 78] // 纯中文希望华为能在未来版本中考虑这种更符合中国人习惯的语法4.3 关键代码速查// 创建数组 let 数组 [1, 2, 3, 4, 5] // 访问元素 let 元素 数组[0] // 获取长度 let 长度 数组.size // 遍历数组 for (元素 in 数组) { // 处理元素 } // 动态列表 import std.collection.* let 列表 ArrayListString() 列表.append(元素) 列表.removeAt(0)4.4 常见错误提醒错误现象原因解决方法索引越界访问了不存在的索引检查索引范围类型不匹配数组类型和元素类型不一致确保类型一致空数组访问数组为空先检查数组长度五、课后作业5.1 巩固练习必做练习1数组排序对一个整数数组进行排序冒泡排序或选择排序。练习2查找元素在一个数组中查找指定元素返回其索引。练习3数组合并合并两个数组并去重。5.2 创意编程选做创意1待办事项列表实现增删改查功能。创意2简易数据库用数组实现简单的数据存储和查询。创意3抽奖程序从名单中随机抽取获奖者。5.3 下篇预习下一篇我们将学习功能封装——方法学习如何封装可复用的代码。恭喜你完成了第6篇的学习现在你已经掌握了数组和列表可以存储和操作多个数据了下节课我们将学习方法封装可复用的代码