华为智慧教室3.0的晨光，点亮教育智能化变革

“教室外有更大的世界，但世界上没有比教室更伟大的地方。”

我们在求学阶段，都听说过这句话，但往往是在走出校园之后，才真正理解了这句话。为了让走出校园的孩子能够有能力，有勇气探索广阔的世界。我们应该准备最好的教室，尽一切可能，帮助少年们做好人生的准备。

近几年，科技界最热门的概念就是AI大模型，这一点在MWC 2024的舞台上展现得淋漓尽致。来自全球的科技厂商，可谓是无人不做AI大模型，无人不讲AI大模型。但如果说有一个场景，应该优先汲取AI技术的价值，那就是教育。

在教育行业中，一次科技的进步，一次知识的碰撞，一次效率的提升，都可能改变很多人的一生。AI融入社会的起点，就应该是AI融入教育智能化变革。

让人兴奋的是，我们的这个期待，在MWC 2024中已经得到了实现。

在MWC 2024期间，华为在“引领数智基础设施，加速教育智能化”主题论坛上，正式发布了具有AI教学分析功能的智慧教室3.0解决方案。这一方案可以有效打造具有智能交互能力的教学环境，从而大幅度推动教育智能化升级。

华为公共事业系统部总裁李俊风表示：“在网络时代成长起来的数字‘原住民’，自小对ICT技术应用习以为常。构建数智教育生态，提升师生数字素养，培养面向未来的创新型人才，是现代教育的发展方向。华为携手行业伙伴，基于云计算、AI、大数据等新一代信息技术，为教育行业打造高标准、高性能的数智化底座，创新教学与管理模式，共创教育新未来”。

智慧教室3.0解决方案如一道晨光。它能穿越空间、地理、文化的界限，将AI技术带到最需要它的地方。它将从此刻出发，去照亮教育智能化的跨时代巨变。

教育智能化变革

新时代拉开大幕

在AI大模型开始爆火之后，其价值首先就在教育领域完成了释放。在ChatGPT刚刚开始兴起时，就能看到众多家长用AI来帮助孩子答疑解惑、辅导功课。很多学生利用类ChatGPT应用的多轮对话能力来进行外语口语练习。即将走向社会的同学，利用AI大模型来收集信息，进行职业规划。

AI技术带给教育的变革，可以说在短时间内被持续引爆。OpenAI创始人奥特曼本人特别看好的AI应用领域有两个：一个是医学顾问，另一个就是AI个性化教育辅导。

我们可以看到，AI大模型技术能够在方方面面渗透到教育、教学工作中。从教育工作的角度来划分，AI技术可以在多项领域中发挥价值，比如说：

1.AI助力学生学习。比如智能答疑、题目分析、口语练习等能力。

2.AI辅助教师工作。比如辅助教案设计、教学成果智能评估等。

3.AI参与教学工作。比如课堂情况分析、教学智能化决策等。

可以看到，AI大模型技术的升级，不仅极大丰富了教育手段、教育方法，同时打破了传统教室、课堂的界限。学生可以远程通过AI进行学习，教师可以通过AI技术来了解学生的学习情况。全新的智能化教育场景，正在酝酿当中。

在2023年，中国教育经费投入超过0.697万亿美金，近10年来教育投入累计4.67万亿美金，其中信息化经费占比8%以上。在教育智能化的浪潮中，教育投入向AI技术倾斜是大势所趋。

而在这一趋势下，华为希望基于AI大模型、云平台、数据底座、智能联接，面向教育全要素、全业务、全领域和全流程构建智能化的数字教育空间和生态，全面推动教育智能化发展。

而其凝结成的成果，就是丰富的华为智慧教育解决方案，以及最新发布的智慧教室3.0解决方案。

智慧教室3.0

AI技术与教育场景的超融合

随着多年深耕教育行业，推动教育智能化加速发展，华为已经推出了涵盖智慧教室、智慧校园、科研计算、人才培养等多个领域的智慧教育解决方案。

在智慧校园方面，华为支持校园进行ICT基础设施的建设升级，通过校园联网、数智校园网、数字平台等能力的建设，帮助校园简化园区管理，提升资源可用性；在科研领域，华为为校园带来了先进的科研基础设施，通过科研计算平台、教育科研网等支持高效的学术探索，助力科研发展；在人才培养方面，华为通过与超过全球2700家院校进行合作，打造年培养超过200000名学生的ICT人才培养体系，助力全球培养面向未来的数智人才。

（华为智慧教室3.0解决方案发布仪式）

在MWC 2024的舞台上，在全球教育产业迫切期待AI技术与教育场景深度结合的时刻，华为在智慧教育解决方案中，又发布了智慧教室3.0解决方案，进一步加速教育、教学的智能化水平。

与以往的智慧教室方案相比，联合行业伙伴打造的智慧教室3.0解决方案全新融合了教育大模型能力，从而将最受期待的AI大模型技术带到一线的教育、教学场景，可以实现对课程重点内容进行智能分析、智能检索，并智能化生成相关知识图谱。

与此同时，智慧教室3.0解决方案还集成了云计算、AI、大数据等一系列先进智能化技术，可以实现课程智能录播、AI问答、教学综合评估等功能，从而让教室中处处有智能，教育工作的每一个流程都被智能化技术覆盖。

智慧教室3.0解决方案，就是让智能化的教育能力不再局限于教室和课堂。

在这一方案中，学生、老师、管理者可以从不同地方，通过手机、电脑、平板、智慧交互大屏等多元终端接入。远程化、智能化完成学习、教学、管理等工作，学生可以获取丰富的线上教育资源，从而实现跨越物理空间限制的智慧教育。

同时，智慧教室3.0解决方案通过AI能力，帮助学生在课堂之外随时进行学习。方案中具备的常态化录播功能，支持AI识别重点内容。在回放视频时能够自动分析跳转到课程重点，从而帮助学生在课堂之外随时复习、预习，让AI成为教育的关键组成部分。

另外，这一方案还可以智能采集教学全过程数据。通过对教学活动、课堂状况等数据进行分析，全面支撑智能化的教学分析及效果评价，帮助老师和学校管理者精准、有据可依地进行教学决策。

这些能力的综合运用，真正实现了AI大模型技术与教育场景的超融合，从而让AI之光，真正去照亮学生、老师、学校管理者的教育实践，去照亮教育智能化的未来之路。

让AI晨光

点亮全球教育智能化

当我们在巴塞罗那见证华为智慧教室3.0解决方案发布时，这道智能化的晨光，其实已经点亮了全球范围内的无数教育场景。

作为国家“双一流”建设高校、国家“211工程”重点建设高校，宁夏大学与华为深入合作，构建了集合教、学、评、管一体化的智能教学生态，打造了300间未来教室，从而实现了弹性混合式教学，以及精准高效的教学管理。

在这些未来教室中，我们能清晰地看到华为智慧教室解决方案点亮的智能之光。

为满足不同教学场景需要，宁夏大学设计了常态化录播智慧教室、远程互动智慧教室、双屏教学智慧教室、研讨型智慧教室、鸿蒙精品研讨智慧教室、沉浸式教学互动教室等不同类型的教室。

借助华为智慧交互大屏IdeaHub，联接华为云和鸿蒙生态，鸿蒙智慧教室构建起远程互动教学与常态化教学两种场景，满足全屋智能化教学，极简窗一键教学等需求，还可以利用融合式教学云平台，实现教学内容、教学活动、教学数据的互联互通。

AI赋能下的课堂诊断功能，则可以通过AI智能分析与在线数据管理功能，将学习过程、学习结果、教学效果评价有机结合，从而帮助教师有效地分析和优化自己的教学方式和教学过程，提高教学研究的科学性。

在教室之外，未来教室还支持校长驾驶舱场景，可以实现学校领导远程互动听课，带来全场景数据可视、全设备智能管理运维等功能，让教育场景与教学管理有机结合，智能化升级。

基于华为智慧教室解决方案，宁夏大学的未来教室可以说打破了时空壁垒，融合了线上与线下，真正让智能化在教育中落到实处。

除此之外，华为智慧教室解决方案还在全球各地被点亮。在中东地区，著名私立大学穆斯塔克巴尔大学选择与华为合作。通过华为智慧教室解决方案，实现了现场与远程场景的混合教学。穆斯塔克巴尔大学也成为沙特阿拉伯，乃至整个中东地区第一所全面采用端到端智慧教室解决方案的大学。

在东南亚地区，菲律宾马巴拉卡特城市学院也选择了华为智慧教室解决方案。通过使用华为智慧交互大屏等先进的创新应用与工具，让混合教学更具协作性、互动性和趣味性。教师和学生可以身临其境地完成远程教学，并完成实时协作。

在AI大模型引发的智能化浪潮中，华为智慧教室3.0解决方案将更进一步，成为AI技术与教育场景融合的前哨站，成为无数学子接触智能世界的门与窗。

截至目前，华为已服务全球120多个国家和地区，超过5000个教育部委及各级教育管理机构、高等院校和科研机构推进智慧教育建设。

华为智慧教室3.0解决方案的晨光，将让无数学子更有勇气与能力，去探索他们人生的旅途，去发现智能世界的无尽惊喜。