中等职业学校大数据课程建设方案

       大数据产业是以数据及数据所蕴含的信息价值为核心生产要素，通过数据技术、数据产品、数据服务等形式，使数据与信息价值在各行业经济活动中得到充分释放的赋能型产业。
      大数据产业定义一般分为核心业态、关联业态、衍生业态三大业态。
      一、专业定位于课程设计
      大数据产业与趋势
      根据猎聘大数据研究院调查发现，与2015年相比，到2023年第二季度，全国大数据专业人才需求增长约31.75倍。
        人社部2020年发布了《新职业—大数据工程技术人员就业景气现状分析报告》，指出预计2022年中国大数据行业的人才需求规模达到了810万，2025年前大数据人才需求仍将保持30%-40%的增速，需求总量在2000万人左右。

      中职大数据专业定位

        中职大数据课程体系

      二、教材与课程资源建设
      1、新型教材联合编写
       新型教材联合编写是指泰迪科技与院校合作，在互利共赢的基础上，共同研发“活页式、任务式、项目式“等新型的大数据、人工智能相关教材。目前，泰迪公司与人民邮电出版社、机械工业出版社、电子工业出版社共同策划，校企联合编写大数据人工智能专业图书教材100余本。2023年泰迪科技支持，校企联合编写的教材，共计有6本认定为十四五规划教材。

       2、精品在线开放课程

       
       3、提供与课程配套的实训资源
        

       4、提供丰富的行业案例资源

       
       三、教学及实训环境建设
      

       1、教学管理平台
       提供优质的教学资源和企业项目案例
       涵盖课程、题库、考试、成绩等模块
       支撑学生课程实训和提交报告全流程
        提供学习交流与讨论的互动教学场景
       2、虚拟化编程实训平台
       Python编程实训平台是一款在线的大数据应用开发平台，为了降低大数据的技术门槛，让更多的学生可以快速上手大数据而研发。实训平台包含数据集、工程、部署等模块，基于JupyterNotebook开发，界面清爽，操作方便。
      3、大数据分析可视化平台   
      大数据分析可视化平台是一款适用于高校教学的零门槛可视化工具。可在没有ECharts编程基础的情况下，通过拖拽的方式进行操作。平台提供种类丰富的模板，将数据信息的可视化完美呈现，操作方便快捷，功能、视效内外兼修。

      四、校企合作服务
     校企合作是各职业高校专业建设、实训室建设的重要组成部分，是职业院校彰显办学特色、提高教学质量的重要途径，泰迪科技公司积极贯彻《国家职业教育改革实施方案》（《职教20条》）等政策思想，与全国各级学校积极开展合作，促进产教融合、校企“双元”育人。
    教材联合编写
    泰迪科技长期联合院校共同出版商务数据分析、大数据分析、人工智能等相关领域的教材，并建立了云教材（book.tipdm.org)，进行统一的联合编写招募，目前已经完成联合编写招募图书达80余本。2023年泰迪科技支持，校企联合编写的教材，共计有6本认定为十四五规划教材。
    师资培训
    长期组织大数据挖掘、人工智能、大数据开发与分析等方向的双师型师资骨干研修班，培训场次达500余场，培训人数超过50000人，覆盖32个省份。
    专家讲座及企业兼职教师
    泰迪科技提供专家讲座、就业培训等相关服务，有助于学生了解行业企业最新动态和相关新技术、新技能、新岗位的 要求和标准以及面试技巧等。
    企业骨干到职业院校兼职任教，参与专业建设、课程开发、技能培训、实习指导、科技创新等是产教融合、校企合作、协同育人的一个重要途径。泰迪科技拥有强力的大数据、人工智能产业背景，能够为院校提供企业兼职教师服务。
    中等职业学校大数据课程建设方案详细内容可到泰迪智能科技官网咨询了解更多