科普童话投稿

《科普童话》杂志是由国家新闻出版总署批准、黑龙江省教育厅主管、黑龙江省语言文字报刊社主办的正规期刊。《科普童话》以培养科学素养与创新探索精神为办刊宗旨，以科学与艺术统一为编辑方针，以科学教育、教育科学作为自己的出发点，致力于对儿童开展科学素养和创造性思维的培育、对大众普及科学知识和科学的教育方法。让孩子与科学和创新相伴成长，让读者亲近科学和理性。从而为全民科学素养的提高和促进科学教育、创新教育的转型尽一份绵薄之力。

主要征稿栏目：探索新知、思维乐园、创意空间、智能王国、科普研学、实践活动。

刊名：科普童话

主管单位：黑龙江省教育厅

主办单位：黑龙江省语言文字报刊社

ISSN：1673-9442

CN：23-1522/N

邮发代号：14-34

出版周期：周刊

收录网站：万方

征稿方向：幼儿、小学、中学教育教学

字数：5500字符

往期目录收稿方向参考：

探索新知

构建"多维"深度学习体系深耕高中数学思维培养

创设情境 激发兴趣:数学自学能力培养策略

生态文明教育促进学生地理核心素养培育

"四步法"引导学生在地理学习中提升自主学习能力

混合式教学法让数学概念学习事半功倍

"好习惯+好方法":全面提升学生的语文阅读能力

提升审美体验 夯实写作基础

关注书法教育 提高学生素养

博闻课程有效开发研究与实践

思维乐园

优化高中数学教学行为助力学生思维能力培养

导学互动让数学思维培养充满生机

创设情境切实提高学生数学思维能力

多维度思维能力培养提升学生数学综合素养

以问促学:提升数学思维能力的新路径

数学高阶思维培养的创新方法

演绎多彩戏剧 聚焦思维培养

巧用思维导图提升学生化学核心素养

创意空间

核心素养视域下数据史料在中学历史教学中的应用研究

特色作业让学生阅读积累提质增效

智能王国

依托综合实践活动培育学生信息技术素养

数字技术让高中英语翻转课堂丰富多彩

信息化学习让数学思维能力培养提质增效

依托数字技术 赋能美术教育

科普研学

多元化情境让高中地理课堂精彩纷呈

问题导向教学法:实现地理高效课堂的有效路径

培核心素养 展家国情怀

激发潜能:让"后进生"变为"后劲生"

构建趣味化课堂为初中物理学习减负增效

参与式教学:在生活化学习中体验数学的魅力

"五维法"助力学生自主学习能力的培养

在有效的互动中提升学生的英语学习能力

实践活动

双减背景下初中语文实践作业设计的策略研究

初中化学课外活动中学生能力的培养策略分析

创设多样化实践活动培育学生地理核心素养

关注生物实践探究培养学生动手能力

"实验+情境":结构与功能观在高中生物课堂中的渗透研究

巧用综合实践活动提升英语阅读效率

实践教育:让学生地理素养培育实现平稳过渡

展现体育风采 共建高效课堂