【AI+教育】一些记录@2024.11.04

一、尝新

今天尝试了使用九章随时问，起因是看到快刀青衣的AI产品好用榜，里面这么介绍九章随时问：「它不是像其他产品那样，直接给你出答案。而是跟你语音对话，你会感觉更像是有一位老师坐在你的旁边，一步步引导你思考这道题的答案是什么。只有孩子反馈说我理解了，才会进入到下一步的讲解。如果遇到没听懂的地方，你也可以直接跟AI说我没听懂，AI会马上换种讲法再讲解一遍。而普通的搜题软件，如果题库里找不到这个题，可能就哑口无言了。所以我对它的评价是：它像是孩子的一对一数学AI家教。」

嘿！我顿时心中惊喜。在可汗学院的创始人萨尔曼的新作《教育新语》中，他就提到一个可以引导学生的人工智能，像苏格拉底提问那样激起学生对问题的探索——「对大多数学生而言，要一位仅仅会回答问题的导师是远远不够的。我们需要反转对话，这样一来它就可以一直向学生提问，这是一个好导师会做的。」。但当时读完这本书后就没有再访问可汗学院和OpenAI开发的Khanmigo，今天看到九章随时问，这不得试试？！！

我用了九章随时问小程序，这是不用下载app最方便的方式了。进入小程序后先简单选了年级，随机找了一道题目进行联系，之后可以自主选择是否需要AI讲解。当然需要！于是简单进行了测试👇

可以看到，对于我提出的问题或异议，九章可以给出正确的回应。当然，不知道再面对复杂的题目时，九章是不是还能给出同样令人满意的回答。不过，我只是浅浅了解一下。值得好评的是，在给出回应的同时，九章会自动播放语音，有女声和男声两种选择。毕竟低年级学生认字数量可能还不够，这是个很贴心的功能！

练习结束后，还可以查看一个简单的统计分析。

二、新知

今天也阅读了数字生命卡兹克对李继刚的访谈文章，很喜欢这句话：「Read in. Prompt out.」Prompt只是最初使用大模型的脚手架，更重要的是内在的积累与极致的表达。「你即需要能写编程，要有理性数学的思维，又要会写作，有感性表达的思维。而这两者合并，就是：Prompt Engineer。」

[1]: 专访"Prompt之神"李继刚 - 我想用20年时间，给世界留一句话。
[2]: 第一期AI产品好用榜正式发布，这9个工具上榜.