2023年三月份图形化三级打卡试题

活动时间 从2023年3月1日至3月21日，每天一道编程题。

本次打卡的规则如下：

小朋友每天利用10~15分钟做一道编程题，遇到问题就来群内讨论，我来给大家答疑。

小朋友做完题目后，截图到朋友圈打卡并把打卡的截图发到活动群，表示完成了今天的打卡。当天晚上，我会把题目的答案发到群内给小朋友们做个参考，我也会在朋友圈为打卡的小朋友点赞。

Day01：2022.03_接球游戏

小球随机选择舞台四个角向小猫飞过去，碰到小猫后消失，小猫实时说出接到了多少个球。

1. 准备工作

（1）默认小猫角色，默认白色背景；

（2）选择Ball角色。

2. 功能实现

（1）小猫位于舞台中心位置；

（2）每次点击舞台，小球克隆一次，随机选择舞台四个角中的一个，面向小猫飞出；

（3）克隆小球的造型随机；

（4）克隆小球碰到小猫后消失；

（5）小猫实时说出，接到了几个小球。

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Day02：2022.09_加法出题器

编写程序出10道40以内的加法题，两个加数为20以内的正整数，程序最后提示回答正确的数量。

1. 准备工作

（1）默认小猫角色，默认白色背景。

2. 功能实现

（1）点击绿旗后，角色小猫提问：“请问XX+XX等于多少？”，注意：两个加数为1-20范围内的随机整数；

（2）输入答案；

（3）如果回答正确，小猫说“正确”，正确数增加1，否则小猫说“错误”；

（4）10题后，小猫说“共答对XX题”。

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Day03：2022.03_冬天下雪了

1. 准备工作

（1）导入背景Jurassic；

（2）导入角色Wizard Girl、Snowflake。

2. 功能实现

（1）点击绿旗，Wizard Girl说“听我指令，开始下雪！”2秒；

（2）Wizard Girl广播“开始下雪”后隐藏；

（3）Snowflake接收到广播“开始下雪”后，雪花从天上不断下落，当雪花飘落到地面上就消失了。

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Day04：2020.12_绘制图形

1. 准备工作

（1）保留默认小猫角色，隐藏角色；

（2）背景为白色背景。

2. 功能实现

（1）绘制如下图所示的图案；

（2）画笔为红色，粗细为2，圆形大小自定。

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Day05：2020.06_猜数字

1. 准备工作

（1）保留默认角色小猫；

（2）新建变量“剩余次数”和“随机数”。

2. 功能实现

（1）程序开始，小猫生成一个1-100内的随机数，隐藏变量“随机数”，小猫询问“请输入1到100之间的数”；

（2）玩家输入数字后，如果玩家猜错了，小猫会给出“大了”或“小了”的提示，如果猜对了，小猫会说答“对了”，游戏结束；

（3）玩家有10次机会，每输入1次数字，剩余次数减1；

（4）当剩余次数为0时游戏结束，小猫会说“机会用尽”并显示随机数变量。

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Day06：2022.09_绘制图形

1. 准备工作

（1）默认小猫角色；

（2）默认白色背景。

2. 功能实现

（1）绘制如下所示图形；

（2）画笔颜色为黑色，画笔粗细为3；

（3）图形是由四个等间距的正三角形旋转而成；

（4）图形的边长自行设定，不超出舞台即可。

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Day07：2020.09_魔术表演“开花”

1. 准备工作

（1）将舞台设置为“Party”；

（2）删除默认角色，自行绘制椭圆花瓣角色；

（3）添加魔术师角色“Wizard Girl”。

2. 功能实现

（1）当按下空格键时，魔术师说“开花”并发出广播指令；

（2）花瓣角色接收到广播指令后，在舞台中间利用“图章”积木实现开花效果；

（3）每一片花瓣的颜色不同。

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Day08：2021.12_跳高比赛

1. 准备工作

（1）删除小猫角色，添加角色“Monkey”，“Ben2”和“Jordyn”，调整造型和位置，如上图所示；

（2）添加背景“Playing Field”。

2. 功能实现

（1）建立两个变量“1号成绩”和“2号成绩”；

（2）程序开始时，Monkey说：“跳高比赛现在开始”2秒；

（3）Ben2先跳起（距离随机，y坐标的范围是：-100到180），然后回到原位；

（4）Jordyn跳起（距离随机，y坐标的范围是：-100到180），然后回到原位；

（5）Monkey根据两位选手跳起后达到的位置来判断输赢，跳得高的赢;；

（6）小猴说出比赛结果：“*号赢得比赛胜利”2秒。(*代表编号）

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Day09：2019.12_判断奇偶数

1. 准备工作

（1）导入角色Cat Flying、Apple、Bananas；

（2）保留白色背景。

2. 功能实现

（1）点击绿旗，Cat Flying询问“请输入一个正整数，小猫会自动判断它是奇数还是偶数，奇数显示苹果，偶数显示香蕉！”（此处考生可简写）。

（2）输入数字，如果是奇数，说“它是奇数”2秒后，苹果显示出来；如果是偶数，说“它是偶数”2秒后，香蕉显示出来。

（3）重复询问输入整数，进行判断。

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Day10：2022.12_猜数字游戏

假设有一个100以内的正整数，分别输入这个数除以3、5、7之后的余数，找出这个数字是多少？

1. 准备工作

（1）默认角色小猫和白色背景。

2. 功能实现

（1）分别询问三次：除以3、5、7的余数是多少，用户依次输入三个余数；

（2）设计循环结构程序，找出这个100以内的正整数（注意小于100，不包括100）；

（3）如果数字存在，则说：“这个数字是：XX”2秒；如果存在多个，则依次说出所有的数；如果不存在，则什么也不说；

（4）例如输入的三个余数依次为：1、1、2，最后小猫说“这个数字是：16” 2秒。

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Day11：2020.09_换装

1. 准备工作

(1) 删除小猫角色；

(2) 导入“Harper”、“Dress”两个角色，初始位置如上图所示；

(3) 设置舞台背景“Bedroom 3”。

2. 功能实现

(1) 程序开始隐藏“Harper”、“Dress”两个角色；

(2) 按下空格键，舞台广播“开始”；

(3) “Harper”、“Dress”两个角色接收到“开始”后显示；

(4) 按下上移键“Harper”切换造型；

(5) 按下右移键“Dress”克隆自己，克隆体切换成随机造型，从舞台的右侧移动到“Harper”实现换装；

(6) 再次按下右移键，“Harper”身上的“Dress”克隆体会删除，新的“Dress”克隆体像第5步一样移到“Harper”身上；

(7) 使用变量“换装次数”统计换装次数。

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Day12：2021.06_计算成绩总和

小猫帮助老师计算出班级成绩总和。

1. 准备工作

（1）保留白色背景及默认小猫角色。

2. 功能实现

（1）询问“班级的人数是？”，输入班级人数；

（2）根据班级总人数依次询问“第x个学生的成绩是？”，依次输入每一位同学的成绩；（x表示第几个，例如第1个学生的成绩是？第2个学生的成绩是？）

（3）小猫计算出成绩总和，并说出“成绩总和是：xxx分”。

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Day13：2021.06_躲球游戏

控制小猫尽量躲开小球。

1. 准备工作

（1）背景：使用原始空白背景；

（2）角色：除原有小猫角色外，添加角色：Ball；

（3）变量：建立变量“分数” 。

2. 功能实现

（1）用上、下、左、右方向键控制小猫移动；

（2）使用克隆，克隆出6个球；

（3）克隆体出现在随机位置，面向随机方向移动，碰到边缘就反弹；

（4）分数一直变化，是计时器的数值，时间越长，分数越高；

（5）当小猫碰上小球，小猫和小球全部消失，出现“游戏结束”四个字，游戏结束。

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Day14：2022.06_疫情隔离和核酸检测模拟

疫情给我们的生活带来了很大影响，为了更好控制疫情，我们将重点人群进行集中隔离，并进行核酸检测，如果结果为阳性，则将健康码变成红码。

1. 准备工作

（1）删除默认的小猫角色，绘制一个绿色的圆形角色；

（2）默认白色背景。

2. 功能实现

（1）绘制3-5个随机数量的连续正方形，表示隔离房间，正方形的边长为80；

（2）每个正方形的中心有一个绿色圆点，表示该房间人员的健康码为绿色；（中心位置没有具体数值要求，只要视觉上在中心即可）

（3）询问“请输入第几个核酸阳性？”，输入编号后，对应正方形内绿色圆点角色变为红色（颜色特效的值为140）。比如，输入阳性编号为3，则第3个隔离房间的人变为红色，表示健康码变为红码。

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Day15：2019.09_猫咪抓老鼠游戏

1. 准备工作

（1）保留小猫角色，添加“Mouse1”；

（2）默认白色背景。

2. 功能实现

（1）键盘上下左右键控制小猫上下左右移动；

（2）老鼠出现在舞台随机位置；

（3）如果玩家3秒内没有抓住老鼠，老鼠出现在新的随机位置；

（4）如果抓到老鼠，得分加1，老鼠出现在新的随机位置；

（5）左下角有一个大字显示的变量，表示抓到的老鼠数量。

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Day16：2021.12_数星星

Goblin有个很厉害的魔法：他一挥手就可以点亮夜空中五彩斑斓的星星灯。

1. 准备工作

（1）删除小猫角色，添加"Goblin"角色，并删除Goblin角色的造型"golblin-a"、“goblin-c"和"goblin-d”,添加角色"Star";

（2）添加“Stars”背景；

（3）设置变量“星星数量”。

2. 功能实现

（1）当程序运行时，角色Star隐藏，舞台只有Goblin角色，如图1所示；

（2）使用克隆功能，每隔2秒克隆出一个Star，克隆体出现在舞台上方的随机位置；

（3）克隆出的星星大小随机（范围：30-70），颜色随机（0-199）；

（4）舞台中每增加1颗星星，Goblin就播报一次星星的总数，如图2所示；

（5）舞台上一共出现50颗星星，程序结束。

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Day17：2021.03_接苹果

接住苹果不让它落地，苹果触地或满100分结束。

1. 准备工作

（1）保留原空白背景；

（2）保留原小猫角色，选择角色Apple，Button2，为Button2添加文字“开始”，作为命令发布按钮。所有角色置于舞台图示位置;

（3）建立全局变量“得分”，在舞台显示为“正常显示”。

2. 功能实现

（1）点击绿旗后，“得分”清零，角色Apple隐藏;

（2）点击“开始”按钮，广播“开始”后按钮隐藏;

（3）接收到“开始”，苹果在屏幕上方，任意水平位置每隔0.5秒克隆一次。

（4）克隆体出来后立即显示，并不断下落;

（5）用鼠标控制小猫左右移动（x坐标跟随鼠标变化），接住苹果，不让其落地。

（6）当接住苹果，加1分，苹果消失;

（7）如果“得分”≥100分，或者苹果触地（y坐标 < -160），游戏结束。

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Day18：2021.09_接红包游戏

1. 准备工作

（1）背景：使用原始的背景；

（2）角色：除小猫外，添加角色Milk作为红包；

（3）变量：建立一个得分变量用于计分。

2. 功能实现

（1）小猫在舞台下方，只能通过键盘左右键控制左右移动；

（2）不断克隆红包，克隆体出现在舞台上方水平随机位置，降落下来；

（3）红包碰到小猫，红包消失加10分，否则落地消失；

（4）当得分等于50分，小猫隐藏，出现“游戏结束”四个字，游戏结束。

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Day19：2021.06_绘制图形

1. 准备工作

（1）默认的白色背景；

（2）默认的小猫角色。

2. 功能实现

（1）画笔的颜色为黑色，画笔的粗细为3；

（2）绘制如下的图形，边长自定义，图形不能超出舞台范围。

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Day20：2019.09_打气球游戏

1.准备工作

（1）角色“Wand”，“Balloon1”；

（2）默认白色背景。

2.功能实现

（1）程序开始，魔法棒在舞台的底部不停左右移动；

（2）如果按空格键，魔法棒垂直向上发射；

（3）程序开始，5个气球水平排练在舞台上方（请使用克隆），不可以直接添加5个气球角色到舞台上；

（4）魔法棒如果碰到了气球，气球消失，魔法棒回到舞台下方重复左右移动；

（5）魔法棒只能发射5次。

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Day21：2019.09_幻影小猫

1.准备工作

（1）保留小猫角色。

2.功能实现

（1）小猫的初始位置任意；

（2）按下左右方向键，小猫向对应的方向移动，再按下空格时，使用克隆的方式，快速跑动并显示幻影。