基于机器学习的学生学习行为自主评价设计与实现

管理员功能：

a)学生学习数据管理：可查看学生学习的详情，编辑学生学习的内容，删除和添加学生学习，设置学生学习库存。

b)角色管理：增加删除学生用户，分配学生用户权限，查看学生用户的基本信息，并进行管理和查询的操作。

c)学生学习学生学习数据分析：通过网络爬虫爬取学生学习学生学习数据，对数据进行抽取和去重处理，对数据清理之后，进行分析和可视化展示，比如学生学习新增情况和学生学习数据分析。

学生用户的功能：

a)学生学习信息查询及查看：有三种查询方式，学生名称、其一均可进行模糊查询。

b)添加学生学习成绩数据管理：点击学生学习数据管理，可查看数据管理栏里的学生学习，可以删除多余的学生学习数据。

3.3.1 系统登录需求分析

首先确定系统有两个角色：管理员以及学生用户。

主要的登录功能：首先选择身份，管理员或学生用户身份，点击登陆，验证成功后跳转至下一个的页面，若密码错误或是学生用户名错误则跳转失败，弹出报错提示。

3.3.2 系统管理需求分析

系统管理包含：学生用户管理和角色管理，对学生用户的角色分配。如图所示为用例图。

3.3.3 学生学习数据管理需求分析

学生学习数据管理：选择好自己想要的学生学习后，点击加入数据管理，可查看数据管理栏里的学生学习，可以删除学生学习数据，确定数据管理后点击提交，完成本次数据管理。具体需求是首先，根据编号检索数据管理者信息，然后输入编号，检索数据，然后选择数据管理。

3.3.4 数据抽取管理需求分析

学生学习爬虫日期：输入学生学习编号，检索学生学习，显示是否重复，然后数据抽取。

管理员或学生用户身份，点击登陆，验证成功后跳转至下一个的页面，若密码错误或是学生用户名错误则跳转失败，弹出报错提示。

管理校园学生课堂表现的信息（包括主键、姓名、学生编号、学生表现、分数）。

数据库表：

评价结果如图所示：

聚类分析：

算法代码：