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English Learning - L2 语音作业打卡 复习对比 [ɑ:] [æ] Day18 2023.3.10 周五

English Learning - L2 语音作业打卡 复习对比 [ɑ:] [æ] Day18 2023.3.10 周五

  • 💌发音小贴士:
  • 💌当日目标音发音规则/技巧:
  • 🍭 Part 1【热身练习】
  • 🍭 Part2【练习内容】
  • 🍭【练习感受】
    • 🍓元音 [ɑ:]
    • 🍓今日练习单词1:ask /ɑːsk/
    • 🍓今日练习单词2:fast /fɑːst/
    • 🍓今日练习单词3:car /kɑː/
    • 🍓元音 [æ]
    • 🍓今日练习单词4:back /bæk/
    • 🍓今日练习单词5:hat /hæt/
    • 🍓今日练习单词6:map /mæp/
    • ☕今日练习句子:He touched his heart /hiː tʌʧt hɪz hɑːt/
    • ☕今日练习句子:We had Brad for lunch /wi həd bræd fə lʌnʧ/
  • 🍭 Part3【存在问题及解决方法】
  • 🍭 Part4【明日计划】

💌发音小贴士:

1.两个元音的气息送出力度不同哦。
2.两个元音最大的区别是什 么?(提示:前,后)

💌当日目标音发音规则/技巧:

[ɑ:]
1.找到胸腔共振的感觉,仰卧,自然呼出“啊”
2.开口度:口腔上下打开,双唇距离约食指与中指平行位于两唇之间的宽度
3.发音时,双唇稍用力聚拢,会感到舌后微微隆起,体会胸腔共振的感觉

[æ]
1.抿嘴微笑 目的:体会嘴角左右拉伸,然后放松开始发音。
2.上下嘴唇自然打开,上下齿的距离约食指平行于牙齿之间的宽度
3.舌尖轻触下齿背,舌前部微微隆起
4.收小腹发声,干脆不拖拉

⏰【练习时间】共 80 mins

🍭 Part 1【热身练习】

  1. 口腔饱满度训练(鼓腮帮子):1分钟
  2. 舌头灵活度练习(舔菜叶):4次
  3. 双唇弹力练习:3次
  4. 数葫芦:4次
  5. 大小声练习:2次
  6. 腹式呼吸 or 胸式呼吸:2次,每次呼出气息的时间:30s

🍭 Part2【练习内容】

目标音 [ɑ:]
ask /ɑːsk/
fast /fɑːst/
car /kɑː/
He touched his heart. /hiː tʌʧt hɪz hɑːt/
目标音 [æ]
back /bæk/
hat /hæt/
map /mæp/

We had Brad for lunch. /wi həd bræd fə lʌnʧ/

🍭【练习感受】

🍓元音 [ɑ:]

练习感受:要点舌后部微微隆起发声,双唇稍用力聚拢;

🍓今日练习单词1:ask /ɑːsk/

练习感受:目标音在开头还是比较容易的,只要目标音发标准;

🍓今日练习单词2:fast /fɑːst/

练习感受:f 过渡到目标音,口腔上下要打开,双唇稍用力聚拢,要保持主

🍓今日练习单词3:car /kɑː/

练习感受:保持住目标音的口型,双唇一定要稍用力聚拢,这样声音不会发散,确保舌后部发声;

🍓元音 [æ]

练习感受:要点上下口型稳定后再嘴角左右充分咧开,舌前音舌尖要轻点下齿背,舌前部微微隆起,发声时收小腹,发声干脆;

🍓今日练习单词4:back /bæk/

练习感受:之前发音舌位偏后,一定要舌尖轻抵下齿背,舌前部隆起,发声时往外推的感觉,嘴角往耳根充分咧开,发音干脆,不拖拉

🍓今日练习单词5:hat /hæt/

练习感受:之前发音舌位偏后,一定要舌尖轻抵下齿背,舌前部隆起,发声时往外推的感觉,嘴角往耳根充分咧开,发音干脆,不拖拉

🍓今日练习单词6:map /mæp/

练习感受:之前发音舌位偏后,一定要舌尖轻抵下齿背,舌前部隆起,发声时往外推的感觉,嘴角往耳根充分咧开,发音干脆,不拖拉

☕今日练习句子:He touched his heart /hiː tʌʧt hɪz hɑːt/

练习感受:主要涉及到好几个学习过的音标,练习了好久才稍微顺滑,heart 单词发音是可以的,刚开始在句中目标音容易松垮,双唇收拢保持不住,反复练习才找到感觉

☕今日练习句子:We had Brad for lunch /wi həd bræd fə lʌnʧ/

练习感受:Brad 单独练习了一会,有目标音,因为前面有 r 音,had 和 for 口型容易过大,只是下巴向下拉一下;

🍭 Part3【存在问题及解决方法】

双元音开口度和舌位不稳
解决办法:多听示范音,慢慢练习。

🍭 Part4【明日计划】

根据纠纠的反馈,纠正错误发音
做好明天的作业
气息训练
空闲时进行口型无声训练

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