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增删改查(CRUD)操作

文章目录

    • MySQL系列:
    • 1.CRUD简介
    • 2.Create(创建)
      • 2.1单行数据全列插入
      • 2.2 单行数据指定插入
      • 2.3 多⾏数据指定列插⼊
    • 3.Retrieve(读取)
      • 3.1 Select查询
        • 3.1.1 全列查询
        • 3.1.2 指定列查询
        • 3.1.3 查询字段为表达式(都是临时表不会对原有表数据产生影响)
        • 3.1.4为查询结果指定别名
        • 3.1.5查询结果去重
      • 3.2 where 条件查询
        • 比较运算符:
        • 逻辑运算符:
        • 3.2.1 where 基础查询
        • 3.2.2where 范围查询
        • 3.2.3 where 模糊查询
        • 3.2.4 where NULL查询
        • 3.2.5where AND,OR查询
      • 3.3 Order by查询
        • 3.3.1ASC查询
        • 3.3.2 desc查询
        • 3.3.3 ASC与desc查询
      • 3.4 分页查询
    • 4.Update(更新)
        • 4.1.1 改写指定单列数据
        • 4.1.2 改写指定多列数据
    • 5.Delete(删除)
        • 5.1.1指定单列删除
        • 5.1.2删除整张表,插入一张演示表
    • 6.总代码:

MySQL系列:

初识MySQL,MySQL常用数据类型和表的操作
有些前面博客提及的知识点这里都可以会省略,有兴趣的可以去观看前面内容。

1.CRUD简介

CRUD是对数据库中的记录进⾏基本的增删改查操作:
• Create (创建)
• Retrieve (读取)
• Update (更新)
• Delete (删除)

2.Create(创建)

语法: INSERT [INTO] table_name
[(column [, column] …)]
VALUES
(value_list) [, (value_list)] …
value_list: value, [, value] …

在这里插入图片描述
创建一个用于演示的表

2.1单行数据全列插入

value_list 中值的数量必须和定义表的列的数量及顺序⼀致
在这里插入图片描述
在这里插入图片描述

2.2 单行数据指定插入

value_list 中值的数量必须和指定列数量及顺序⼀致
在这里插入图片描述

2.3 多⾏数据指定列插⼊

在⼀条insert语句中也可以指定多个value_list,实现⼀次插⼊多⾏数据
在这里插入图片描述
在单行数据插入时推荐使用指定插入,当表数据多时可以更清楚的知道插入的内容.
指定位置去插入表属性的顺序也可以调换
在这里插入图片描述
注意插入时表属性不能缺少或者不赋值
在这里插入图片描述

Create(创建)代码:
#2.1单行数据全列插入

-- 插入第一行数据 
insert into user values (1,'刘1');
-- 插入第二行
insert into user values (2,'刘2');#2.2单行数据指定插入
insert into user(id,name) values (3,'张三');insert into user(name,id) values ('赵六',6);#2.3 多行数据指定列插入
insert into user(id,name) values (4,'李四'),(5,'王五');

3.Retrieve(读取)

语法:
SELECT
[DISTINCT]
select_expr [, select_expr] …
[FROM table_references]
[WHERE where_condition]
[GROUP BY {col_name | expr}, …]
[HAVING where_condition]
[ORDER BY {col_name | expr } [ASC | DESC], … ]
[LIMIT {[offset,] row_count | row_count OFFSET offset}]

创建一个用于演示的表:
在这里插入图片描述

在这里插入图片描述

3.1 Select查询

3.1.1 全列查询

查询全部数据
在这里插入图片描述

3.1.2 指定列查询

查询所有人的编号、姓名和数学成绩
在这里插入图片描述
查询的顺序没有要求:
在这里插入图片描述

3.1.3 查询字段为表达式(都是临时表不会对原有表数据产生影响)

常量表达式:
在这里插入图片描述
也可以是常量的运算
在这里插入图片描述
表达式中包含⼀个字段(列于常量运算)
在这里插入图片描述
表达式中多个字段(列于列运算):
在这里插入图片描述

3.1.4为查询结果指定别名

语法:
1 SELECT column [AS] alias_name [, …] FROM table_name;
AS可以省略,别名如果包含空格必须⽤单引号包裹

将每个人的总分展示出来:
在这里插入图片描述

3.1.5查询结果去重

查看两条math为98的数据进行去重
在这里插入图片描述
去重的条件是所要求值全部相同
以下math相同但id分别为1,3
在这里插入图片描述
注意:

查询时不加限制条件会返回表中所有结果,如果表中的数据量过⼤,会把服务器的资源消耗殆尽

在⽣产环境不要使用不加限制条件的查询

Retrieve(Select )代码:CREATE TABLE if not exists exam(id BIGINT,name VARCHAR(20) COMMENT '同学姓名',chinese float COMMENT '语文成绩',math float COMMENT '数学成绩',english float COMMENT '英语成绩'
);
-- 插入测试数据
INSERT INTO exam (id,name, chinese, math, english) VALUES
(1, '唐三藏', 67, 98, 56),
(2, '孙悟空', 87, 78, 77),
(3, '猪悟能', 88, 98, 90),
(4, '曹孟德', 82, 84, 67),
(5, '刘孟德', 55, 85, 45),
(6, '孙权', 70, 73, 78),
(7, '宋公明', 75, 65, 30);
#3.1.1 全列查询
#使用*可以查询表中所有列的值
select * from exam;
#3.1.2 指定列查询
#• 查询所有人的编号、姓名和数学成绩
select id,name,math from exam;
#查询的顺序没有要求:
select name,english,id from exam;#  查询字段为表达式
#常量表达式:
select id,name,1 from exam;
#也可以是常量的运算
select id,name,1+1 from exam;
# 表达式中包含一个字段
select id,name,math+10 from exam;
#表达式中多个字段:
select id,name,chinese+math+english from exam;
# 3.1.3为查询结果指定别名
#将每个人的总分展示出来:
select id,name,chinese+math+english as 总分 from exam;
# 3.1.4查询结果去重
#查看两条math为98的数据进行去重
select math from exam;

3.2 where 条件查询

语法:
SELECT
select_expr [, select_expr] … [FROM table_references]
WHERE where_condition

比较运算符:

< , > , >= , <= 小于,大于,大于等于,小于等于

= MySQL中=同时代表赋值和判断 ,对于NULL不安全,NULL=NULL还是NULL

<=> 代表等于 对于NULL相对安全 NULL<=>NULL 结果为TRUE(1)

!= ,<> 代表不等于

IS NULL 是NULL

IS NOT NULL 不是NULL
在这里插入图片描述
value BETWEEN a0 AND a1
范围匹配,[a0, a1],如果a0 <= value <= a1,返回TRUE或1,NOT BETWEEN则取反

value IN (option, …) 如果value 在optoin列表中,则返回TRUE(1),NOT IN则取反

LIKE 模糊匹配,% 表⽰任意多个(包括0个)字符;_ 表⽰任意⼀个字符,NOT LIKE则取反

逻辑运算符:

AND 多个条件必须都为 TRUE(1),结果才是 TRUE(1)

OR 任意⼀个条件为 TRUE(1), 结果为 TRUE(1)

NOT 条件为 TRUE(1),结果为 FALSE(0)

3.2.1 where 基础查询

(1)查询语文<=70的
在这里插入图片描述

(2)查询数学高于语文的
在这里插入图片描述

(3)查询总分低于250的

在这里插入图片描述
这里我们需要了解select与from与where之间的优先级

首先执行的是from找到这个表,然后执行符合where条件的,
最后执行select返回在符合条件的要显示的列

所以是错误的当whiere执行时 total还没有被定义,select执行完后chinese+math+english as total 执行 total才定义完成
在这里插入图片描述

3.2.2where 范围查询

查询英语成绩在60~80之间的
在这里插入图片描述
查询数学成绩是 78 或者 79 或者 98 或者 99 分的同学及数学成绩
在这里插入图片描述

3.2.3 where 模糊查询

%表示任意多个(包括0个)字符;

%表示所有,等于没有指定条件
%xxx,表示以xxx结束,前面可以包含任意多个字符
xxx%,表示以xxx开头,后面可以包含任意多个字符
%xxx%,前面和后面可以包含任意多个字符,中间必须有xxx

表示任意一个字符,

严格匹配 写多少个_就表示多少个字符

是一个占位符
表示只有一个字符
_ xxx,表示以xxx结束,前面可以包含一个字符
xxx _,表示以xxx开头,后面可以包含一个字符
_XXX _,前面和后面可以包含一个字符,中间必须是xxx

%系列:
在这里插入图片描述
_系列:
在这里插入图片描述

3.2.4 where NULL查询

在这里插入图片描述
对NULLL与其他值进行运算结果为NULL
在这里插入图片描述

3.2.5where AND,OR查询

在这里插入图片描述
观察AND与OR的优先级:
在这里插入图片描述

AND的优先级高于OR

Retrieve(where )代码:

#3.2.1基础查询
#查询语文<=70的
#查询数学高于语文的
#查询总分低于250的
select id,name,chinese from exam where chinese<=70;
select id,name,chinese,math from exam where math>chinese;
select id,name, chinese+math+english as total from exam where (chinese+math+english)<250; 
#3.2.2范围  查询英语成绩在60~80之间的  查询数学成绩是 78 或者 79 或者 98 或者 99 分的同学及数学成绩
select id,name,english from exam where english between 60 and 80;
select id,name,math from exam where math in(78,79,98,99);
#3.2.3 where 模糊查询
select id,name from exam where name like '%孟%';
select id,name from exam where name like '孙%';
select id,name from exam where name like '%德';
#_系列
select id,name from exam where name like '孙_';
select id,name from exam where name like '孙__';
select id,name from exam where name like '_孟_';
#3.2.3 where NULL查询
#插入一条null
insert into exam values (8,'张飞',88,98,NULL);
select *from exam where english is null;
select *from exam where english is not null;
#对NULLL与其他值进行运算结果为NULL
select id,name,chinese+math+english as total from exam;

3.3 Order by查询

语法:
– ASC 为升序(从⼩到⼤)
– DESC 为降序(从⼤到⼩)
– 默认为 ASC
SELECT … FROM table_name [WHERE …] ORDER BY {col_name | expr } [ASC | DESC], … ;

3.3.1ASC查询

对语文进行ASC
在这里插入图片描述

3.3.2 desc查询

对数学进行desc
在这里插入图片描述

3.3.3 ASC与desc查询

改一下数据观察同时对语文成绩进行asc,数学进行desc
在这里插入图片描述
来观察是否可以使⽤列的别名进⾏排序
在这里插入图片描述
注意在排序时NULL比任何值都小, 改一负数进行观察
在这里插入图片描述

Retrieve(Order by)代码:
#Order by查询
#对语文进行ASC
select id,name,chinese from exam order by chinese asc;
#对数学进行desc
select id,name,math from exam order by math desc;
#改一下数据观察同时对语文成绩进行asc,数学进行desc
select id,name,chinese,math from exam order by chinese asc, math desc;
#来观察是否可以使⽤列的别名进⾏排序
select id,name,chinese+math+english as total from exam order by chinese+math+english desc;
select id,name,chinese+math+english as total from exam order by total desc;
#注意在排序时NULL比任何值都小, 改一负数进行观察
select id,name,chinese+math+english as total from exam order by total desc;

3.4 分页查询

语法:-- 起始下标为 0
– 从 0 开始,筛选 num 条结果
SELECT … FROM table_name [WHERE …] [ORDER BY…] LIMIT num;
– 从 start 开始,筛选 num 条结果
SELECT … FROM table_name [WHERE …] [ORDER BY…] LIMIT start, num;
– 从 start 开始,筛选 num 条结果,⽐第⼆种⽤法更明确建议使⽤
SELECT … FROM table_name [WHERE …] [ORDER BY…] LIMIT num OFFSET start;

分页查询主要掌握查询页数与每页查询多少列之间的关系
插入一列数据:
insert into exam(id,name,chinese,math,english) values (9,‘李白’,94,91,77);
在这里插入图片描述
接下来将数据增加到9条分5页(第一条为0下标)
num=2;
start=(页数-1)*num
进行分页查询;
在这里插入图片描述
Retrieve(分页查询)代码:

#3.4 分页查询
#插入一列
insert into exam(id,name,chinese,math,english) values (9,'李白',94,91,77);select * from exam order by id desc limit 0,2;select * from exam order by id desc limit 2,2;select * from exam order by id desc limit 4,2;select * from exam order by id desc limit 6,2;select * from exam order by id desc limit 8,2;

4.Update(更新)

语法:
UPDATE [LOW_PRIORITY] [IGNORE] table_reference
SET assignment [, assignment] …
[WHERE where_condition]
[ORDER BY …]
[LIMIT row_count]

4.1.1 改写指定单列数据

将孙悟空的语文数学成绩都是加10
在这里插入图片描述

4.1.2 改写指定多列数据

将所有英语成绩*2
在这里插入图片描述

注意:• 不加where条件时,会导致全表数据被列新,谨慎操作
Update(更新)代码:

# 4.Update(更新)# 4.1.1  改写指定单行数据select name,chinese,math from exam where name ='孙悟空';update exam set chinese=chinese+10,math=math+10 where name '孙悟空';select name,chinese,math from exam where name ='孙悟空';# 4.1.2  改写指定多行数据,将所有英语成绩*2id,name,english from exam order by english asc ;update exam set english=english*2;id,name,english from exam order by english asc ;

5.Delete(删除)

语法: DELETE FROM tbl_name [WHERE where_condition] [ORDER BY …] [LIMIT row_count]

5.1.1指定单列删除

删除名为张飞的数据
在这里插入图片描述

5.1.2删除整张表,插入一张演示表

在这里插入图片描述

在这里插入图片描述
注意:Delete操作非常危险,执⾏Delete时不加条件会删除整张表的数据,谨慎操作
Delete(删除)代码:

#5.Delete# 5.1.1指定单列删除,删除名为张飞的数据
delete from exam where name='张飞';
select name from exam where name='张飞';
#5.1.2删除整张表,插入一张演示表
create table if not exists t_student(
id bigint not null comment'编号',
name varchar(20) not null comment'用户名'
);
insert into t_student values (1,'小明'),(2,'小龙'),(3,'小兰');

6.总代码:

#2Create(创建)
#创建一个用于演示的表
create table if not exists user(
id bigint not null comment'编号',
name varchar(20) not null comment'用户名'
);
#2.1单行数据全列插入
-- 插入第一行数据 
insert into user values (1,'刘1');
-- 插入第二行
insert into user values (2,'刘2');#2.2单行数据指定插入
insert into user(id,name) values (3,'张三');
insert into user(name,id) values ('赵六',6);#2.3 多行数据指定列插入
insert into user(id,name) values (4,'李四'),(5,'王五');insert into user(name) values ('宋七');
#3.Retrieve(读取)
CREATE TABLE if not exists exam(id BIGINT,name VARCHAR(20) COMMENT '同学姓名',chinese float COMMENT '语文成绩',math float COMMENT '数学成绩',english float COMMENT '英语成绩'
);
-- 插入测试数据
INSERT INTO exam (id,name, chinese, math, english) VALUES
(1, '唐三藏', 67, 98, 56),
(2, '孙悟空', 87, 78, 77),
(3, '猪悟能', 88, 98, 90),
(4, '曹孟德', 82, 84, 67),
(5, '刘孟德', 55, 85, 45),
(6, '孙权', 70, 73, 78),
(7, '宋公明', 75, 65, 30);
#3.1.1 全列查询
#使用*可以查询表中所有列的值
select * from exam;
#3.1.2 指定列查询
#• 查询所有人的编号、姓名和数学成绩
select id,name,math from exam;
#查询的顺序没有要求:
select name,english,id from exam;
#  查询字段为表达式
#常量表达式:
select id,name,1 from exam;
#也可以是常量的运算
select id,name,1+1 from exam;
# 表达式中包含一个字段
select id,name,math+10 from exam;
#表达式中多个字段:
select id,name,chinese+math+english from exam;
# 3.1.3为查询结果指定别名
#将每个人的总分展示出来:
select id,name,chinese+math+english as 总分 from exam;
# 3.1.4查询结果去重
#查看两条math为98的数据进行去重
select math from exam;#3.2.1基础查询
#查询语文<=70的
#查询数学高于语文的
#查询总分低于250的
select id,name,chinese from exam where chinese<=70;
select id,name,chinese,math from exam where math>chinese;
select id,name, chinese+math+english as total from exam where (chinese+math+english)<250; 
#3.2.2范围  查询英语成绩在60~80之间的  查询数学成绩是 78 或者 79 或者 98 或者 99 分的同学及数学成绩
select id,name,english from exam where english between 60 and 80;
select id,name,math from exam where math in(78,79,98,99);
#3.2.3 where 模糊查询
select id,name from exam where name like '%孟%';
select id,name from exam where name like '孙%';
select id,name from exam where name like '%德';
#_系列
select id,name from exam where name like '孙_';
select id,name from exam where name like '孙__';
select id,name from exam where name like '_孟_';
#3.2.3 where NULL查询
#插入一条null
insert into exam values (8,'张飞',88,98,NULL);
select *from exam where english is null;
select *from exam where english is not null;
#对NULLL与其他值进行运算结果为NULL
select id,name,chinese+math+english as total from exam;#Order by查询
#对语文进行ASC
select id,name,chinese from exam order by chinese asc;
#对数学进行desc
select id,name,math from exam order by math desc;
#改一下数据观察同时对语文成绩进行asc,数学进行desc
select id,name,chinese,math from exam order by chinese asc, math desc;
#来观察是否可以使⽤列的别名进⾏排序
select id,name,chinese+math+english as total from exam order by chinese+math+english desc;
select id,name,chinese+math+english as total from exam order by total desc;
#注意在排序时NULL比任何值都小, 改一负数进行观察
select id,name,chinese+math+english as total from exam order by total desc;#3.4 分页查询
#插入一列
insert into exam(id,name,chinese,math,english) values (9,'李白',94,91,77);select * from exam order by id desc limit 0,2;select * from exam order by id desc limit 2,2;select * from exam order by id desc limit 4,2;select * from exam order by id desc limit 6,2;select * from exam order by id desc limit 8,2# 4.Update(更新)# 4.1.1  改写指定单行数据select name,chinese,math from exam where name ='孙悟空';update exam set chinese=chinese+10,math=math+10 where name '孙悟空';select name,chinese,math from exam where name ='孙悟空';# 4.1.2  改写指定多行数据,将所有英语成绩*2id,name,english from exam order by english asc ;update exam set english=english*2;id,name,english from exam order by english asc ;#5.Delete# 5.1.1指定单列删除,删除名为张飞的数据
delete from exam where name='张飞';
select name from exam where name='张飞';
#5.1.2删除整张表,插入一张演示表
create table if not exists t_student(
id bigint not null comment'编号',
name varchar(20) not null comment'用户名'
);
insert into t_student values (1,'小明'),(2,'小龙'),(3,'小兰');

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(三)QT——信号与槽机制——计数器程序

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Qt 5.14.2 学习记录 —— 이십이 QSS

文章目录 1、概念2、基本语法3、给控件应用QSS设置4、选择器1、子控件选择器2、伪类选择器 5、样式属性box model 6、实例7、登录界面 1、概念 参考了CSS&#xff0c;都是对界面的样式进行设置&#xff0c;不过功能不如CSS强大。 可通过QSS设置样式&#xff0c;也可通过C代码…...

Hot100之哈希

1两数之和 题目 思路解析 解法1--两次循环 解法2--哈希表一次循环 代码 解法1--两次循环 class Solution {public int[] twoSum(int[] nums, int target) {int nums1[] new int[2];int length nums.length;for (int i 0; i < length; i) {for (int j i 1; j < …...

油漆面积——蓝桥杯

1.题目描述 X 星球的一批考古机器人正在一片废墟上考古。 该区域的地面坚硬如石、平整如镜。 管理人员为方便&#xff0c;建立了标准的直角坐标系。 每个机器人都各有特长、身怀绝技。它们感兴趣的内容也不相同。 经过各种测量&#xff0c;每个机器人都会报告一个或多个矩…...

深度解析:网站快速收录与服务器性能的关系

本文转自&#xff1a;百万收录网 原文链接&#xff1a;https://www.baiwanshoulu.com/37.html 网站快速收录与服务器性能之间存在着密切的关系。服务器作为网站运行的基础设施&#xff0c;其性能直接影响到搜索引擎对网站的抓取效率和收录速度。以下是对这一关系的深度解析&am…...

925.长按键入

目录 一、题目二、思路三、解法四、收获 一、题目 你的朋友正在使用键盘输入他的名字 name。偶尔&#xff0c;在键入字符 c 时&#xff0c;按键可能会被长按&#xff0c;而字符可能被输入 1 次或多次。 你将会检查键盘输入的字符 typed。如果它对应的可能是你的朋友的名字&am…...

JavaScript 中的 var 和 let :关键区别与使用建议

在 JavaScript 开发中&#xff0c;变量声明是基础且重要的部分。 var 和 let 都是用于声明变量的关键字&#xff0c;但它们在作用域、变量提升、重复声明等方面存在显著差异。本文将详细探讨它们的区别&#xff0c;并给出使用建议。 1. 作用域 1.1 var 的作用域 …...

寒假刷题Day19

一、923. 三数之和的多种可能 class Solution { public:int threeSumMulti(vector<int>& arr, int target) {const int MOD 1000000007; // 正确的模数long long ans 0; // 使用 long long 防止溢出std::sort(arr.begin(), arr.end());for (size_t i 0; i < a…...

写好简历的三个关键认知

在当今竞争激烈的就业市场中&#xff0c;一份优秀的简历往往是敲开理想企业大门的第一把钥匙。然而&#xff0c;很多求职者在写简历时往往不得要领&#xff0c;让宝贵的机会从指间溜走。今天&#xff0c;让我们一起探讨如何提升简历写作水平&#xff0c;让你的职业之路走得更顺…...

工具的应用——安装copilot

一、介绍Copilot copilot是一个AI辅助编程的助手&#xff0c;作为需要拥抱AI的程序员可以从此尝试进入&#xff0c;至于好与不好&#xff0c;应当是小马过河&#xff0c;各有各的心得。这里不做评述。重点在安装copilot的过程中遇到了一些问题&#xff0c;然后把它总结下&…...

Koa 基础篇(二)—— 路由与中间件

let app new Koa() router.get(“/”,async ctx > { ctx.body “hello koa router” }) app.use(router.routes()) app.use(router.allowedMethods()) app.listen(3000) 运行项目&#xff0c;在浏览器访问本地3000端口&#xff0c;在页面上就会看到输出的语句。这就…...

帆软 FCA -业务分析师认证学习

帆软 FCA -业务分析师认证学习 认证概述 适合人群 企业中有需求管理、指标梳理、业务逻辑梳理、项目规划等需求的人员&#xff0c;想提升综合数据能力、推进数据应用落地的业务/IT骨干。 具体-FCA-业务分析理论 考试要求&#xff1a; FCA-业务分析理论考试- 费用&#xff1a…...