【小赛1】蓝桥杯双周赛第5场(小白)思路回顾
我的成绩:小白(5/6)
完稿时间:2024-2-13
比赛地址:https://www.lanqiao.cn/oj-contest/newbie-5/
相关资料:
1、出题人题解:“蓝桥杯双周赛·第5次强者挑战赛/小白入门赛”出题人题解 - 知乎 (zhihu.com)
2、矩阵快速幂:算法学习笔记(4):快速幂 - 知乎 (zhihu.com)
- 讲得挺好的,从快速幂到矩阵快速幂,以及在求解递推式中的应用。
3、矩阵乘法结合律证明:如何把矩阵乘法结合律的证明写得简单易懂(针对初学者) - 知乎 (zhihu.com)
- 我突然疑惑矩阵乘法为什么会满足结合律,找了篇文章,还没来得及看
文章目录
- 一、我思路回顾
- 1、十二生肖
- 2、欢迎参加福建省大学生程序设计竞赛
- 3、匹配二元组的数量
- 4、元素交换
- 5、下棋的贝贝
- 二、补题
- 6、方程
- 三、小结
- *脱节:从实践出发,又要从基础出发
- 回顾此回顾
一、我思路回顾
1、十二生肖
思路:
此题令我有点意外,显然2024是龙年,在12生肖中排第5个,print即可。
代码:
print(5)
2、欢迎参加福建省大学生程序设计竞赛
思路:
题中说将相同题数,相同罚时的队伍归为一类,那么如果每行输入作为一个元素,问题就变成了:有多少个不同的元素。而刚好集合数据结构就具有元素不重复的特点,将所有输入数据加入集合,输出集合中元素数量即可。
在python中,输入是字符串,将它作为字典的键就可实现去重。
代码:
if __name__ == '__main__':n = int(input())d = {}for i in range(n):x = input()if x not in d:d[x] = 1print(len(d))
3、匹配二元组的数量
思路:
这题想了一会儿,看到比值就想一项,但移完之后呢?
a i j = a j i \frac{a_i}{j}=\frac{a_j}{i} jai=iaj,变形一下, i a i = j a j ia_i=ja_j iai=jaj,于是可以将数组A的每一元素乘以它的下标,得新数组B,后统计B中重复元素数量。(注这里下标从1开始)
出现2次的算1一个匹配二元组,出现3次的算3个······出现x次的算组合数 C x 2 C^2_x Cx2,即 x ! 2 \frac{x!}{2} 2x!。
代码:
def f(x):'''x的阶乘'''r = 1for i in range(x):t = i + 1r *= t return rif __name__ == '__main__':n = int(input())nums = [int(x) for x in input().split(' ')]d = {}for i, num in enumerate(nums):nums[i] = (i + 1) * num for num in nums:if num not in d:d[num] = 0d[num] += 1result = 0for key in d:result += f(d[key]) // 2print(result)
4、元素交换
思路:
这题像脑筋急转弯,初看非常的手足无措。
数组中有N个0和N个1,“不存在连续的0或1”,那合规数组仅两种:1)010101...
,2)101010...
,于是逐项对比输入与合规数组,得不同的项的数量c,而每次交换可以把两个不同项变为相同,所以交换次数为n/2 。
那为什么,每次交换可以减少两个不同?
因为1对上0的数量,必然和0对上1的数量一样。不妨令N为5,假设合规数组中,有3个1没匹配上。那么必然有2个1匹配上了,那么输入中还剩3个1,让合规数组中的0也有3个匹配不上。
合规:0 1 0 1 0 1 0 1 0 1
输入: 0 0 0 1 1
在比赛中,我经常就只能先将输入胡乱摆弄一阵,然后去猜规律,有时猜得对,有时猜得半对,有时猜得不对。在下一题,下棋的贝贝中,就是先草率地猜错了,然后又重新猜。
代码:
def jdz(x):'''绝对值'''return x if x >= 0 else -xif __name__ == '__main__':n = int(input())nums = [int(x) for x in input().split(' ')]# 合规数组h1 = [0, 1] * n h2 = [1, 0] * n# 对比差距c1 = sum([jdz(h1[i] - nums[i]) for i in range(len(nums))])c2 = sum([jdz(h2[i] - nums[i]) for i in range(len(nums))])c = min(c1, c2)r = c // 2 # 每次交换可以减少两个不同print(r)
5、下棋的贝贝
思路:
题意还比较清晰,在整数格子上放棋子,横竖挨着的棋子算相邻,相邻的棋子有一条边,如果边的总数为e,输出 2 ∗ e 2*e 2∗e 。
于是我开始在草稿纸上施法,期待老天爷降下神谕。很快我就觉得,这是一个类似等差的数列,之后隔两项的差都是3。然而提交之后的error
告诉我,还是高兴得太早了。
于是我又猜了第二版。有的棋子放下时不增加边(1号)或只会增加一条边,如下图中带圈圈的;有的棋子放下时增加两条边,如下图中不带圈圈的。然后统计带圈圈类型的棋子数量。
设总棋子数为m,平方根向下取整为n,于是带圈圈的棋子数single_edge
分两类统计:
- 一个是内侧正方形中的(如图中蓝框),数量为2n-1
- 外正方形的,会有两个临界值,当m的值超过它们时,带圈圈的棋子数加1。
如果每个棋子会产生两条边,那么总边数为 2 m 2m 2m。然后减去只产生一条边的棋子数量(因为一号棋子不产生边,可以抵两个只产生一条边的棋子),就可以得到边的总数。
为什么以上方法就是放置棋子的最佳策略(产生最多的边)?
大家可以思考一下。
代码:
import mathdef method2(m):'''边的数量'''n = math.sqrt(m)n = math.floor(n)single_edge = n * 2if m >= n**2 + 1:single_edge += 1if m >= n**2 + 1 + n:single_edge += 1 r = 2 * m - single_edgereturn rif __name__ == '__main__':m = int(input())r = method2(m)print(r * 2)
二、补题
6、方程
这题当时完全没有思路,希望我下次会有进步。如果还没有,就多下几次!
思路:
有两个步骤。第一步是得到递推式,但n数据范围是 [ 1 , 1 0 9 ] [1,10^9] [1,109],逐步递推时间复杂度 O ( n ) O(n) O(n)太高。于是第二步用到矩阵快速幂,将复杂度降到 O ( l o g n ) O(logn) O(logn)。
1、得到递推式
题为 x + 1 x = k x+\frac{1}{x}=k x+x1=k,求 x n + 1 x n x^n+\frac{1}{x^n} xn+xn1的值。令 f ( n ) = x n + 1 x n f(n)=x^n+\frac{1}{x^n} f(n)=xn+xn1,则: k f ( n ) = ( x + 1 x ) ( x n + 1 x n ) = f ( n + 1 ) + f ( n − 1 ) kf(n)=(x+\frac{1}{x})(x^n+\frac{1}{x^n})=f(n+1)+f(n-1) kf(n)=(x+x1)(xn+xn1)=f(n+1)+f(n−1)。
即: f ( n + 1 ) = k f ( n ) − f ( n − 1 ) f(n+1)=kf(n)-f(n-1) f(n+1)=kf(n)−f(n−1)
又易得: f ( 0 ) = 2 f(0)=2 f(0)=2, f ( 1 ) = k f(1)=k f(1)=k 。
2、矩阵快速幂
这部分参考了文首的资料1和资料2,大家也可以看一下。
a、为什么要有快速幂算法?
在求一个数的n次幂的过程中,比如 1 0 8 = 10 ∗ 10 ∗ 10 ∗ 10 ∗ 10 ∗ 10 ∗ 10 ∗ 10 10^8=10*10*10*10*10*10*10*10 108=10∗10∗10∗10∗10∗10∗10∗10,需要8次乘法运算。但如果这样算: 1 0 2 = 10 ∗ 10 , 1 0 4 = 1 0 2 ∗ 1 0 2 , 1 0 8 = 1 0 4 ∗ 1 0 4 10^2=10*10,10^4=10^2*10^2,10^8=10^4*10^4 102=10∗10,104=102∗102,108=104∗104,只需要3次乘法,这其实是二分的思路。
也就是说,可以以 O ( l o g n ) O(logn) O(logn)的时间复杂度计算数x的n次幂 x n x^n xn。
b、矩阵乘法如何计算递推式?
就以本题为例,我们发现 [ k − 1 1 0 ] [ f n − 1 f n − 2 ] = [ f n f n − 1 ] \begin{bmatrix}k & -1 \\ 1 & 0 \end{bmatrix} \begin{bmatrix}f_{n-1}\\f_{n-2} \end{bmatrix} = \begin{bmatrix}f_{n}\\f_{n-1} \end{bmatrix} [k1−10][fn−1fn−2]=[fnfn−1] ,于是我们每一次矩阵乘法,就是一步递推。
但这有什么用呢,好像莫名奇妙凑出一个矩阵的形式,把简单的问题复杂化。
c、快速幂加上矩阵乘法:快速计算递推式。
令 A = [ k − 1 1 0 ] A=\begin{bmatrix}k & -1 \\ 1 & 0 \end{bmatrix} A=[k1−10] ,则: [ f n f n − 1 ] = A [ f n − 1 f n − 2 ] = A 2 [ f n − 2 f n − 3 ] = . . . = A n − 1 [ f 1 f 0 ] \begin{bmatrix}f_{n}\\f_{n-1} \end{bmatrix} = A \begin{bmatrix}f_{n-1}\\f_{n-2} \end{bmatrix} = A^2 \begin{bmatrix}f_{n-2}\\f_{n-3} \end{bmatrix} = ... = A^{n-1} \begin{bmatrix}f_{1}\\f_{0} \end{bmatrix} [fnfn−1]=A[fn−1fn−2]=A2[fn−2fn−3]=...=An−1[f1f0],
看见 A A A头上的幂次了吗?将递推的时间复杂度从 O ( n ) O(n) O(n)降到 O ( l o g n ) O(logn) O(logn),我想你已经知道该怎么做了。
代码:
class Matrix:'''封装矩阵乘法'''MOD_NUM = 10**9 + 7def __init__(self, value) -> None:self.v: list = value def mul(self, obj):# 两个矩阵维度分别是(a,b), (b,c)obj: Matrix = obja, b, c = len(self.v), len(self.v[0]), len(obj.v[0])matrix = [[0] * c for i in range(a)] # 乘积维度:(a,c)r = Matrix(matrix)for i in range(a):for j in range(c):for k in range(b):r.v[i][j] = (r.v[i][j] + self.v[i][k] * obj.v[k][j]) % self.MOD_NUMreturn rdef mi(A: Matrix, n: int) -> Matrix:'''求矩阵A的n次幂'''if n == 1:return Aif n % 2 == 1:return mi(A, n-1).mul(A)else:t = mi(A, n // 2)return t.mul(t)def method(n, k):'''求解一个测试用例'''if n == 1:return k elif n > 1:A = Matrix([[k, -1], [1, 0]])F = Matrix([[k], [2]]) # f(0)=2, f(1)=kR = mi(A, n-1).mul(F)return R.v[0][0]if __name__ == '__main__':m = int(input())for _ in range(m):n, k = map(int, input().split(' ')) # 以前我总用列表推导式print(method(n, k))
这次比赛强者级还有3个题,但比赛就没看,相关内容也没咋学,又考虑到时间问题,就不打算补了。
三、小结
本次比赛有小白和强者两个级别,感觉自己还比较菜,于是报了小白。后来发现小白的后3题正是强者级的头三题,这么看来,我在强者级只能写两个题?但问题不大,我对未来仍然抱有一种迷之信心。
*脱节:从实践出发,又要从基础出发
脱节问题在我们的生活中尤其严重。常有人说大学教育与社会需求脱节。然而细看我自己,又何尝不是处处脱节?就如学英语数十年,却不能说英语,学习和运用是脱节的。读英文时脑海里止步于模糊的“英式汉语”,想将心中的地道汉语用英语说出来,自然是困难的,因为缺少了一个从输入英语到地道汉语的过程。盲目期待所谓“英语思维”,于是学习方法本身便是脱节的。汉语是我们的母语,想将它一下子甩掉不太现实。
早在学校的数据结构与算法课程,弊端就已经显现。算法本身被孤立地灌输给我,要我如何能够面对问题分析问题用算法解决问题?大多的算法都只是跟着实现一遍,也大概就算是学过了。诚然,师傅领进门,修行靠个人,学习本就要靠自己的努力。可我就是缺少指导呀。(吐槽)
回看算法的学习,也应该多参加小比赛,多自己写,才能学会自己写。实践中有其独特而珍贵的经验,而且能为学习方向的调整提供指导。
然而,也常听见一个建议:在做的过程中学。但我曾理解得有些片面,于是钟爱教程而疏于理论,止于模仿而失了变通;于是遇到难题抓脑袋,有一段时间,沉陷在反复的焦虑之中。后来有一次zxl对我说,解决不了,就要想想是不是缺了基础知识,又让我一下子觉得:早该这样。
再看算法学习,总专注于比赛、刷题,而不重视系统性的理论学习,同样不合适。望自警醒。
拼命追着跑还是被匆匆拖着跑,都不太好,得一起跑。
回顾此回顾
要常回顾,以免在歧途上发足狂奔。但我目前有一个大问题,就是我太慢了,相当于在路上花费了太多的时间东张西望。此次比赛回顾,写到这句话,我已经花了8小时。比赛本身也才2小时!
这种习惯对于“常回顾”的目标,必然是极大的负担。
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