第11届蓝桥杯省赛真题剖析-2020年6月21日Scratch编程初中级组

 [导读]：超平老师的《Scratch蓝桥杯真题解析100讲》已经全部完成，后续会不定期解读蓝桥杯真题，这是Scratch蓝桥杯真题解析第125讲。

第11届蓝桥杯省赛，这是2020年6月21日举办的省赛Scratch考试真题，原定于2020年3月7日的比赛因为疫情推迟到6月21日，并且改为线上考试。试题包括两种题型，分别是选择题和编程创作题，其中选择题5道，都是和Scratch编程知识相关的题目，编程创作题有6道。

接下来，超平老师就从如下3个方面对2020年6月21日的省赛真题进行解读和剖析：

• 选择题部分

• 编程题部分

• 总结

一.选择题部分

一共有5道选择题，严禁使用程序验证，选择题不答和答错不扣分。

1. 以下哪个程序可以实现：怪兽念出咒语后从舞台上消失（    ）。

A. 

B. 

C. 

D. 

[超平老师解读]：

本题正确答案是C，考察的知识点是外观造型。在Scratch中，让角色在舞台上消失，通常有如下3种方式：

• 使用“隐藏”指令；

• 被其它角色完全覆盖了，会涉及到“移到最前/后面”指令；

• 将角色设置为完全透明，通常使用“将虚像特效设定为100”指令；

• 通过亮度来设置，如果背景为白色，可以将亮度设为100，如果背景为黑色，可以将亮度设为-100；

很显然，选项C可以让怪兽消失。

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2. 雪人角色执行完这段程序后，舞台上会出现几只雪人？（    ）

A. 3

B. 4

C. 5

D. 6

[超平老师解读]：

本题的正确答案是C，考察的知识点是图章。

代码块的作用是通过图章复制雪人角色，每隔80步复制一个，重复执行了4次，所以从左到右依次复制了4个雪人，而雪人角色本体则继续移动80步，所以一共有5只雪人。

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3. 运行如下程序，角色说的结果为（    ）。

A. 90

B. 180

C. 210

D. 360

[超平老师解读]：

本题的正确答案是A，考察的知识点包括变量和角色方向。

变量“数”的初始值为0，方向为90，增加5次方向，所以变量就变成了450。

需要注意的是在Scratch中，角色的方向范围是-180到180，一旦设置的方向超过180，则重新从-180开始计算，所以180和-180是重合的，对应的270和-90、360和0也是重合的，因此450和90是重合的。

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4. 这是一个根据球选择场地的程序：

甲同学说：程序运行后，舞台出现的是篮球场地背景。

乙同学说，程序运行后，一直按住右移键，背景就切换为棒球场。

丙同学说，程序运行后，一直按住左移键，背景就切换为篮球场。

丁同学说，程序运行后，一直按住右移键，背景就切换为足球场。

请问：有几位同学说的对（     ）。

A. 0

B. 1

C. 2

D. 3

[超平老师解读]：

本题的正确答案是C，考察的知识点包括按键侦测、造型/背景切换和广播消息。

角色有3个造型，对应的舞台背景有3个，当按下←键时，角色换成篮球，背景换成篮球场，当按下→键时，角色换成足球场，背景换成足球场，不按键时换成棒球，背景则为棒球场。

所以，在四位同学中，甲和乙的说法是错误的，而丙和丁则是正确的。

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5. 当绿旗被点击，小猫说出的数是（     ）。

A. 7  

B. 9 

C. 16 

D. 27 

[超平老师解读]：

本题的正确答案是B，考察的知识点是自制积木和递归。

在自制积木中调用自己，这就是递归，为了避免死循环，所以一般都需要给出结束条件，在自制积木中，结束条件是参数n< 10，所以，一旦n≥10，则会结束程序。

变量n的初始值为1，每次增加2，所以n的值依次为1、3、5、7、9...，调用自制积木的时候将参数n乘以2，参数分别为1、2、4、8、16...，很显然，当参数为16时，程序结束，自制积木一共调用了4次，n也增加了4次，所以变量n的值为9。

本题有些难度，需要注意变量n和参数n，虽然都是n，但是两个n不能直接划等号。

二.编程题部分

编程题一共有6道，分别是自我介绍、王子变青蛙、海底世界、英雄之盾、苹果摆一摆和对对碰，其中最后一题是中级组题目。

1.自我介绍（难度1，50分）

编程实现：

自我介绍

创建一个背景，再创建一个角色（角色与背景任意），向我们的评委老师介绍一下你自己吧。

具体要求：

1). 程序运行，舞台呈现背景，1秒后角色完整出现在舞台中心区域；

2). 角色依次说出自己的姓名、年龄和说一句鼓励的话2秒（输入自己真实的姓名及年龄）；

3). 说完后，角色2秒内移到舞台右侧边缘，程序结束。

评判标准：

• 10分：背景、角色以及位置符合要求；

• 10分：角色依次说出自己的姓名、年龄；

• 20分：角色从中心区域移到舞台右侧边缘，程序结束；

• 10分：点击绿旗可以重复执行，且完全符合要求。

[超平老师解读]：

本题难度系数为1，属于简单题，考察的知识点包括移动和说话指令，参考代码如下：

关于本题的详细讲解，可以参考《自我介绍-第11届蓝桥杯Scratch省赛真题第1题》这篇教程。

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2. 王子变青蛙（难度2，50分）

编程实现：

王子变青蛙

勇敢的王子Prince为了救公主，来到了邪恶巫师Wizard Girl的森林Woods。巫师施展法术将王子变成青蛙，王子念动咒语解除魔法变回王子，巫师逃走。

具体要求：

1). 运行程序，角色和背景如图所示：

2). 按下空格键，巫师先说，“变变变！”2秒，王子变成青蛙；

3). 青蛙心里倒计时10秒（使用思考模块）

4). 魔法解除，王子变回人类。巫师说“快跑”2秒，然后消失，程序结束。

评判标准：

• 10分：背景、角色以及位置符合要求；

• 10分：按下空格键，巫师说出咒语王子变成青蛙；

• 10分：青蛙在心里倒计时10秒（使用思考模块）；

• 20分：巫师消失，程序结束。

[超平老师解读]：

本题难度系数为2，难度一般，考察的知识点包括变量、说话指令和时间广播机制。

关于本题的详细讲解，可以参考《王子变青蛙-第11届蓝桥杯Scratch省赛真题第2题》这篇教程。

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3. 海底世界（难度3，50分）

编程实现：

海底世界

海底世界，近处有螃蟹，后面有一个水母游来游去，远处有各种小鱼游过。

具体要求：

1). 创建背景Underwater1，创建角色Crab、Jellyfish、Fish，螃蟹离我们最近，后面是水母，远处是小鱼；

2). 螃蟹大小为200，在舞台最下方，全程静止不动；

3). 水母大小为100，初始方向为45，在舞台内不停地移动，碰到边缘就反弹；

4). 舞台左上区域的随机位置不停地出现小鱼，小鱼（随机造型）一直向右移动，移到舞台右侧消失（参考值：大小为50，y坐标范围0~180，速度为5，克隆间隔0.2秒）。

评判标准：

• 10分：背景及角色位置符合要求；

• 10分：螃蟹的大小与运动状态符合要求；

• 10分：水母的大小与运动状态符合要求；

• 20分：小鱼的造型切换与运动状态符合要求。

[超平老师解读]：

本题难度系数为3，难度一般，考察的知识点包括随机数、运动编程和克隆编程。

关于本题的详细讲解，可以参考《海底世界-第11届蓝桥杯Scratch省赛真题第3题》这篇教程。

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4. 英雄之盾（难度4，80分）

编程实现：

画出美国队长的盾牌，绘制一面英雄之盾。

具体要求：

1). 开始程序后，舞台背景为黑色；

2). 瞬间画出盾牌除五角星之外的圆环部分（盾牌直径为300）；

3). 缓慢画出除圆环部分之外的白色实心五角星。

提示：

1). 全程禁止使用“编辑”中的“加速模式”；

2). 位置及大小，大致相同即可；

3). 开启计时器，程序在30秒内执行完。

评分标准：

• 20分：舞台背景为黑色；

• 20分：瞬间画出盾牌除五角星之外的圆环部分（盾牌直径为300）；

• 20分：缓慢画出除圆环部分之外的白色实心五角星；

• 20分：完整地画出盾牌且形状完全符合要求。

[超平老师解读]：

本题难度系数为4，难度中等，考察的知识点包括Scratch画笔和五角星的数学知识。

关于本作品的详细讲解，可以参考《英雄之盾-第11届蓝桥杯Scratch省赛真题第4题》这篇教程。

这里的难点是如何绘制实心五角星，关于实心五角星的绘制，可以使用边长缩减法、边长渐增法和连线填充法，具体可以参考《你真的会用Scratch绘制五角星吗-95%的人不知道的巧妙画法》这篇文章。

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5. 苹果摆一摆（难度5，100分）

编程实现：

苹果摆一摆

有一堆大小为50、间隔为30的苹果是这样摆放的：第一行1个，接下来的两行（第2-3行）每行2个，接下来的三行（第4-6行）每行3个...... 输入行数n，输出对应的苹果效果。

具体要求：

1). 当绿旗被点击，舞台上只出现询问框；

2). 根据提示输入行数n，如果，如果n满足条件（0 < n ≤ 10），就要在舞台上画出n行苹果所呈现的效果； 

3). 如果n满足条件n > 10，由于苹果太多装不小，此时不再呈现苹果效果，但是小猫要出现在舞台上，并正确说出最后一行苹果的个数；

4). 如果输入的行数n ≤ 0，应该重新询问，直到满足n > 0，然后呈现出与之对应的效果。

评判标准：

• 10分：运行程序，舞台出现询问框；

• 30分：输入的行数n，满足条件0 < n ≤ 10，完成如图2类似的呈现效果；

• 30分：输入的行数n，满足条件 n > 10，完成如图3类似的呈现效果；

• 30分：如果输入的行数n ≤ 0，应该重新询问，直到满足n > 0，然后呈现出与之对应的效果。

[超平老师解读]：

本题难度系数为5，有一定难度，考察的知识点包括字符串连接、克隆和列表。本题的难点是如何找到行数和每行苹果数量之间的数学关系，可以使用逆向思维并借助列表来保存苹果数量，极大地简化了代码逻辑。

关于本题的详细讲解，请参考《苹果摆一摆-第11届蓝桥杯Scratch省赛真题第5题》这篇教程。

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6. 对对碰（难度6，100分）

编程实现：

对对碰

两两相同的一共四张扣下的纸牌，每次先后翻开两张。如果两张一样就消失，如果两张不一样就重新扣下。当舞台上所有纸牌都消失，就过关了。

具体要求：

1). 创建四个纸牌角色，每张纸牌包含两个造型（正面和背面），其中两张牌面为小猫，另外两张牌面为小狗，牌的背面图案都一样；

2). 当绿旗被点击，四张纸牌以牌面朝下的状态，以随机顺序出现在如图所示的四个位置（不能重叠），参考坐标：（-100，100），、（50，100）、（-100，-50）、（50，-50）；

3). 任意选择一张纸牌，点击可以翻开这张纸牌， 每当翻开两张纸牌时就要判断这两张纸牌是否一样。如果一样，则这两张纸牌消失掉。如果不一样，则两张纸牌重新扣回，等待下一次翻牌；

4). 当舞台上的四张牌全部消除，则游戏成功。小猫角色出现在舞台中心位置，说出从开始出现纸牌到纸牌全部消除所用的游戏时间，持续2秒。并且将本次游戏时间加入列表“成绩单”的最后一项，此时列表“成绩单”还要显示在舞台上；

5). 紧接着，小猫询问“是否排序?”，如果输入“是”，那么就以从小到大的顺序，将列表中的数据进行排序，程序结束；

6). 再次点击绿旗，还可以进行下一轮游戏。注意：成绩单的数据要保留不要删除。

评判标准：

暂无

[超平老师解读]：

本题难度系数为6，难点较大，考察的知识点包括列表的基本操作、变量、事件广播机制和算法，这里的难点是细节处理和列表排序。

关于本题的详细讲解，请参考《对对碰-第11届蓝桥杯Scratch省赛真题第6题》这篇教程。

三.总结

总体来说，本次省赛题目难度较大，重点考察的知识点可以概括为如下4个方面：

• 运动编程

• 画笔应用

• 克隆编程

• 列表及算法

本次省赛初级组和中级组共用一套试题，最后一道编程题是中级组才有的。不管是初级组还是中级组，要想在省赛中取得好的成绩，必须要熟练掌握列表编程的相关知识，包括列表的CRUD（增删改查）操作，灵活运用列表实现作品，有些题目并没有明确要求使用列表，但是可以使用列表来实现，而且往往能收到奇效。

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